Социально-значимые объекты и объекты с массовым пребыванием людей под надежной защитой МЧС России
В системе МЧС России регулярно проводятся пожарно-тактические занятия и учения. Спасатели регулярно отрабатывают условные ситуации по ликвидации происшествий на социально-значимых объектах: школах, театрах, в больницах. Это нужно для обучения личного состава реагирующих подразделений способам и приёмам тушения возгораний, повышения их профессиональных знаний, умений управления силами и средствами на пожаре, совершенствования навыков ведения боевых действий.
Так, на базе одного из торгово-развлекательных центров Брянской области состоялись показные пожарно-тактические учения. По замыслу тренировки, условное возгорание произошло в ресторане на втором этаже здания. Администрация объекта произвела эвакуацию людей, приняла первичные меры по тушению условного пожара. По прибытию огнеборцы провели расстановку сил и средств. Проводившие разведку звенья газодымозащитной службы обнаружили двух условных пострадавших, вывели их на свежий воздух и передали медицинским работникам. Вскоре учебный пожар был ликвидирован. В рамках учения огнеборцы отработали навыки по применению тактической вентиляции с помощью нагнетателя. Всего было задействовано 72 человека личного состава, 13 единиц основной пожарной техники и 4 единицы специальной.
В Астраханской области условный пожар возник в здании областной инфекционной клинической больницы. По легенде, ночью произошло короткое замыкание, оно повлекло за собой возгорание. Пожары в лечебных учреждениях всегда особенно сложны. В первую очередь из-за наличия большого количества людей, порой не способных самостоятельно передвигаться. Кроме того, возможно выделение токсичных веществ при горении фармацевтических препаратов. Кабинеты зачастую имеют большую горючую нагрузку, что может привести к масштабному пожару и для его ликвидации потребуется дополнительное привлечение сил и средств. На этом учении огнеборцы отрабатывали действия пожарно-спасательных подразделений при возгорании в детском отделении больницы. Реакция детей на такую стрессовую ситуацию как пожар значительно отличается от действий взрослых - при опасности они прячутся. Поэтому при разведке спасатели уделяли внимание укромным местам, заглядывали в шкафы и под кровати. Не смотря на сложности все поставленные задачи были выполнены в полном объеме.
Подобные учения организуют и проводят с учётом особенностей современного процесса тушения пожаров и характера боевых задач, которые приходится выполнять при этом. Если на объекте в будущем произойдет чрезвычайная ситуация, огнеборцы уже будут знакомы с его планировкой, особенностями, проблемными моментами. Это позволит значительно сократить время реагирования и ускорит организацию проведения неотложных работ по спасению людей и тушению пожара.
